Distribusi Guru tidak merata (indonesiaberkibar.org), 21% sekolah di perkotaan kekurangan Guru. 37% sekolah di pedesaan kekurangan Guru. 66% sekolah di daerah terpencil kekurangan Guru dan 34% sekolah di Indonesia yang kekurangan Guru. Sementara di banyak daerah terjadi kelebihan Guru. (Teacher Employment & Deployment, World Bank 2007)
Dunia pendidikan
merupakan aspek penting untuk menunjang peradaban dunia. Menurut Mochlisin
(2007), pendidikan diartikan sebagai peluang yang harus dimanfaatkan oleh suatu
bangsa untuk mengejar ketertinggalannya. Setiap negara bersaing untuk
meningkatkan manajemen mutu pendidikan nasional mereka. Namun pada akhirnya,
hal ini belum mampu mengusik tingginya angka illiteracy people di dunia yang telah mencapai 900 juta jiwa
(oici.org). Hal ini dapat dijadikan cerminan, betapa carut-marutnya pendidikan
di dunia. Lanjutkan Baca
